Нормативно-правовые документы
- Конвенция о правах ребёнка
- Декларация прав ребёнка
Федеральные документы
- Конституция Российской Федерации
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО)
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО)
Приказы и письма Минобразования РФ
- Приказ Минобразования РФ «Об утверждении ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
- Письмо Министерства просвещения РФ «О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью».
- Письмо Минобразования РФ «О Психолого-Медико-Педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения»;
Консультация учителя-дефектолога для родителей
Общие рекомендации родителям по оказанию ребёнку помощи в развитии:
-
Чаще хвалите ребёнка, больше разговаривайте с ребёнком. Объясняйте все, что вы делаете, что будите делать.
-
Помогайте ребёнку осваивать новый навык, осторожно направляя его.
-
Используйте подражание (чтобы научить ребёнка новому действию или навыку, сначала выполните действие сами и попросите ребёнка повторить его, подражая вам).
-
Сделайте учение забавой. Всегда ищите способы превратить обучающие занятия в игру.
Памятка (правило занятия с ребёнком дома)
-
Заниматься с ребёнком дома ежедневно.
-
Занятия проводить в спокойной доброжелательной обстановке
-
Время проведения занятий 30 минут (делаем перерыв)
-
Хвалите ребёнка за каждое, даже небольшое достижение
-
Графические задания ребёнок выполняет самостоятельно под обязательным наблюдением взрослого.
-
Очень важно следить за аккуратностью выполнения заданий.
-
Выполняйте только то, что требуется в задании (учите ребёнка четко следовать инструкции).
Уважаемые родители! Желаю вам в работе с детьми терпения, искренней заинтересованности и успехов.
